Ehrenamt und Schule - Service-Learning an der Berliner Schule

02.01.2003: Dr. 15/10257

1. Welche Informationen liegen dem Senat in Bezug auf "Service-Learning" vor, und wie bewertet der Senat die Aspekte des sozialen Lernens durch das "Service-Learning"?

2. Hat der Senat Informationen über das Pilotprojekt der Freudenberg-Stiftung zum "Service-Learning", wel-ches in 2002 abgeschlossen wurde, und ist dem Senat bekannt, wie viele Berliner Schulen an diesem Projekt teilgenommen haben?

3. Welche Erfahrungen konnten durch das Pilotprojekt gewonnen werden, und zu welchen (insbesondere in Be-zug auf die Berliner Schulen, die am Pilotprojekt teilge-nommen haben) Schlussfolgerungen haben diese geführt?

4. In welcher Art und Weise kann der Senat die Ein-führung von "Service-Learning" und ähnlicher Projekte an der Berliner Schule befördern?

5. Ist dem Senat das "Service-Learning" Projekt der Schöneberger Riesengebirgs-Grundschule bekannt, und wenn ja, wie bewertet der Senat das Engagement der dortigen Kolleg(inn)en, und wie können diese weiter be- und gefördert werden?

Die vollständige Anfrage und die dazugehörigen Antworten können Sie nachfolgend als PDF herunterladen!