Doppelte Halbsprachigkeit bei MigrantInnenkindern aufhalten

Bilkay Öney, migrationspolitische Sprecherin und Özcan Mutlu, bildungspolitischer Sprecher erklären zum Internationalen Tag der Muttersprache am 21. Februar:

Bereits zum neunten Mal wird am 21. Februar der Internationale Tag der Muttersprache der UNESCO begangen. Ziel ist die "Förderung sprachlicher und kultureller Vielfalt und Mehrsprachigkeit". Dabei sind Fremdsprachenunterricht und die Mehrsprachigkeit Schlüssel zum gegenseitigen Verständnis und Respekt.

Immer mehr MigrantInnenkinder haben das Problem der "doppelten Halbsprachigkeit". Diese Entwicklung ist dramatisch. Die Kinder können sich weder in der Muttersprache, noch in der hiesigen Landessprache artikulieren. Zum Lernen der Landessprache brauchen die Kinder eine Sprache, auf der sie aufbauen können. Hier spielt die Muttersprache eine große Rolle.

Bündnis 90/Die Grünen fordern: Auch in Deutschland müssen die Muttersprachen der MigrantInnen mehr gepflegt werden. Wenn wir die doppelte Halbsprachigkeit aufhalten wollen und eine negative Entwicklung der Kinder aufhalten wollen, müssen wir Mehrsprachigkeit zulassen. Nicht nur zum Erlernen der deutschen Sprache, sondern auch zum gegenseitigen Verständnis und Respekt. Denn wer sich nicht gut artikulieren kann, läuft Gefahr, nicht ernstgenommen zu werden.