Erhebungsbogen des Landesschulamtes

1. Ist der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport der Erhebungsbogen des Landesschulamtes (LSA ZS D2) bekannt, wonach statistische Daten über Schulversäumnisse im Schuljahr 2001/2002 erhoben werden?

2. Aus welchem Grund werden die Daten gesondert nach Herkunft der Schüler(innen) erhoben?

3. Wie bewertet der Senat den Umstand, dass die sta- tistischen Daten über Schulversäumnisse nach Herkunft der Schüler(innen) (deutsch bzw. nicht- deutsch) getrennt erhoben werden, und welchem Zweck soll diese getrennte Erhebung dienen?

4. Seit wann ist es üblich, die Daten gesondert nach Schüler(innen) deutscher und nichtdeutscher Her- kunft zu erheben?

5. Wie gedenkt der Senat mit dieser Erhebung umzugehen, und ist der Senat mit mir der Mei- nung, dass derartige Erhebungen keine Sinn machen?

6. Warum wird keine Erhebung nach entschuldigten Fehltagen getätigt?

7. Ist die Aussagekraft der entschuldigten Fehltage von geringerer Bedeutung als die Aussagekraft über die Herkunft der Schüler(innen)?

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