UMSETZUNG DER UN-RESOLUTION 60/251 "RAT FÜR MENSCHENRECHTE" VOM 15. MÄRZ 2006

21.03.2007: Bericht des Sonderberichterstatters für das Recht auf Bildung, Vernor Muñoz

Der Sonderberichterstatter für das Recht auf Bildung, Herr Vernor Muñoz, hat vom 13. bis 21. Februar 2006 Deutschland besucht.

Im Verlaufe seines Besuchs hat der Sonderberichterstatter die Umsetzung des Rechtes auf Bildung im Lichte von vier Querschnittsthemen analysiert:

1) die Auswirkungen des deutschen föderalen Systems, 2) die Reform des Bildungssystems, die infolge der Ergebnisse des OECD-Programms zur internationalen Bewertung von Schülerleistungen (PISA) durchgeführt wurde, 3) die Struktur des Bildungswesens, 4) der Paradigmenwechsel bei der Migration in Verbindung mit demographischen Veränderungen und sozio- ökonomischen Faktoren.

Der in Deutschland katastrophal enge Zusammenhang von Bildungserfolg und sozialer Herkunft wirft für die UN berechtigterweise die Frage nach der Verwirklichung des Rechts auf Bildung in Deutschland auf. Insbesondere Kinder von MigrantInnen haben es schwer in der deutschen Schule. Sie sind mit den Kindern aus sozialschwachen Elternhäusern die Bildungsverlierer unseres mehrgliedrigen Schulsystems. Wir begrüßen die Initiative der UN und verbinden damit die Hoffnung, dass die Politik endlich die notwendigen Konsequenzen aus dem Bericht des UN-Sonderberichtserstatters zieht.

Nachfolgend kann der vollständige Bericht heruntergeladen werden.